2016 年 5 月 22日 19:00，经济与管理学院第 50 期马列毛邓研习会各班学员在教九楼开展了第二次讨论课。此次讨论课的名称为“教育的蛋糕，如何合理分配？”教育公平是一个永恒的话题，如何分好这块“蛋糕”，从而实现全民幸福，值得我们每个人深思。

首先，学员们就此次教育部， 国家发展改革委发布的《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》进行了激烈的讨论。从此次改革制度设计的初衷，到后续的影响以及安排，并且就如何解决教育“蛋糕”分配问题提出了自己的合理化建议。接下来，学员们通过对一线以及二线城市教育资源的分配、东部与中西部基础教育和高等教育的发展水平、以及国内与国外教育模式三方面的对比，提出了教育改革的必要性和重要性。

我们不禁要问改革究竟是谁动了谁的奶酪，又如何通过教育资源的合理分配杠杆全民幸福，如何从教育方面着手来解决贫困阶级固化，贫困代级传递的问题？改革应该本着最稀缺的优质资源尽量追求绝对公平，相对优质的资源追求相关对公平，劣质资源适当倾斜的原则，才能快速高效的解决教育资源分配不合理的问题。

最后，各班班长对同学的发言进行了总结和点评，主要对此次学员课前准备的充分性以及对问题的深入思考进行了表扬，同时就学员们的问题加以总结提出了自己的观点。

21：30，各班第二次讨论课在一阵热烈的掌声中顺利结束。